Não especificamente. Mas dentro de alguns conteúdos que estão no currículo podemos trabalhar a questão da relação racial inclusiva nas datas comemorativas. O professor ao planejar as aulas a serem ministradas pode estar contemplando estes tipos de assuntos assim como a valorização de todo ser independente de sua etnia ou raça.
11/10/11

PROF. ELIZANEMAIA, ESCOLA CECILIA MEIRELES disse...
HÁ MUITOS ANOS O MOVIMENTO NEGRO VEM REIVINDICANDO REVISÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR NOS DIVERSOS NÍVEIS DE ENSINO. ESSA REIVINDICAÇÃO TORNOU-SE LEI E FOI DELINEADA NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS E PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA. CONTUDO ESTÁ NA LEI, MAS NÃO ESTÁ NAS ATITUDES.
AO ANALISAR O NOSSO CURRICULO OBSERVA-SE QUE ELE NÃO ABORDA ESPECIFICAMENTE AS RELAÇÃOES RACIAIS, PORÉM DENTRO DE ALGUNS CONTEÚDOS O PROFESSOR PODE ESTA ABORDANDO E TRABALHANDO AS QUESTÕES RACIAIS COMO NAS DATAS COMEMORATIVA.
ESTABELECER UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE DESTAQUE O NEGRO COMO SUJEITO ATIVO NA CONSTRUÇÃO DE NOSSA SOCIEDADE É UM DOS GRANDES DESAFIOS QUE SE TEM ENFRENTADO.
11/10/11

SOLANGE E.C.MEIRELES disse...
Observando o currículo do 4º ano encontrei nos conteúdos de histórias temas como : DIVERSIDADE CULTURAL, DIREITOS E DEVERES DOS CIDADÃOS, A CONCIENCIA NEGRA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, entre outros conteúdos que da abertura para abordagens de muitos assuntos relevantes como,,LITERATURA E DATAS COMEMORATIVAS. Diante disso pode se dizer, que co currículo do quarto ano contempla os temas referente as “Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira”.
Porém na educação escolar, trabalhar na perspectiva da diversidade cultural significa uma ação pedagógica que vai além do reconhecimento de que os alunos sentados nas cadeiras de uma sala de aula são diferentes, por terem suas características individuais e pertencentes a um grupo social, mas é preciso efetivar uma pedagogia da valorização das diferenças. Entendemos que o primeiro passa para isso é defender uma educação questionadora dos conceitos essenciais e tratá-los como categorias socialmente constituídas no decorrer dos discursos históricos.
Ensinar que a diferença pode ser bela, que a diversidade é enriquecedora

Atividade - Módulo VIII / Relações Raciais

formação continuada

MOD VIII
CREUZANY ALVES NERES
EMEI EDNA LANE
Pesquisei um pouco sobre a vida do PELÉ
Seu sucesso nos mostra que independente
de ser negro ou branco somos todos iguais
e com as mesmas oportunidades.


Edson Arantes do Nascimento, o Pelé
________________________________________
(1940 - )
________________________________________
Jogador de futebol brasileiro nascido em Três Corações, Minas Gerais, maior craque da história do futebol nacional, personalidade mundial do esporte, chamado o rei do futebol e eleito o atleta do século, eleito pelo jornal francês L'Equipe (1981). Filho de Dona Celeste e de João Ramos do Nascimento, jogador de futebol afamado no sul de Minas Gerais, conhecido como Dondinho, que lhe deu o nome para fazer uma homenagem ao o inventor estadunidense Thomas Edison. Ainda criancinha mudou-se com a família para Bauru, interior de São Paulo (1945) e começou a jogar aos dez anos, em Bauru. Depois de ser rejeitado em um teste no Corinthians paulista, aos 16 já era titular do Santos Futebol Clube. Aos 17 foi convocado para a seleção brasileira, e conquistou sua primeira Copa do Mundo, na Suécia (1958). Foi bi-campeão da Libertadores da América e mundial de clubes pelo Santos (1962/1963) e disputou mais três copas do mundo de seleções e ganhou no Chile (1962) e no México (1970). Despediu-se da seleção brasileira (1971) e do Santos (1972) e ainda jogou no New York Cosmos (1974), a fim de promover o futebol nos Estados Unidos, onde encerrou sua carreira profissional de jogador em clubes de futebol. Marcou 1282 gols em 1364 partidas oficiais. O fim definitivo de sua carreira foi celebrado em um jogo entre a seleção brasileira e uma seleção dos melhores do mundo (1981). Foi ministro extraordinário de Esportes (1995-1998) no governo do presidente Fernando Henrique Cardoso.

preconceito racial

Recuperação mód VII
Preconceito racial
Devemos transmitir para nossas crianças que somos todos iguais.Se cada um fizer a sua parte com certeza viveremos em um mundo mais justo sem desigualdades, independentes de ser pobre ou rico, branco ou negro, etc...Nós como educadores temos o dever de ensinar a cada aluno que a cor da pele não faz diferença nenhuma.

preconceito racial

Recuperação mód VI
Preconceito racial

Muitos dizem que não tem preconceito, não somente com negro, mas também com deficientes físicas e visuais, sendo que não é essa a realidade em que vivemos. Existem leis que protegem as pessoas que se sentem ofendidas pelo fato de negros, mas que em muitos casos essa lei não é cumprida. Nós como educadores temos que passar para nossas crianças que devemos viver em mundo igual sem preconceito, que com certeza o futuro delas será bem diferente da realidade de hoje.

mensagem bíblica

"Desde o início da minha caminhada, tu estavas comigo.
Dias e noites se passaram. vitórias foram conquistadas .
Derrotas foram superadas. Amizades foram criadas.
Conhecimentos foram adqueridos...
E agora que alcançei o nosso objetivo, vim te louvar , te agradecer e oferecer humildimente a vida,o amor, a felicidade, enfim, a vitória deste momento."

Obrigada, Seenhor

atv formação

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EDNA LANE
PROFESSORA: CREUZANY ALVES NERES
FORMAÇÃO CONTINUADA
BRINCANDO COM BAMBOLÊ
Nós professores temos que estar aptos à ensinar
Os alunos que somos todos iguais,uma simples
brincadeira com bambolê podemos mostrar as
crianças que é melhor aproveitado quando
se divertem sem notar as diferenças,pois no
mundo que DEUS fez somos todos iguais,
indiferente de cor raça ou religião.

atividade formação

FORMAÇÃO CONTINUADA

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EDNA LANE
Professora: Creuzany Alves Neres
Atividade do módulo IV

DESIGUALDADE RACIAL

Muitos dizem que não existem diferenças, preconceitos exploração,
Porém não é o que temos visto. A desigualdade está sempre presente
em nosso meio.Isso acontece principalmente entre a população mais
carente. O descaso de nossos governantes para com essas pessoas,
os modos degradantes e humilhante em que são obrigados à viver.
Enquanto os brancos ocupam a maior parte dos cargos importantes
os negros quando conseguem chegar à algum cargo desses é porque
já passaram por situações nada agradáveis.O número de desemprega-
dos entre a população negra é bem menor que entre os brancos.
Citamos também o preconceito entre aqueles que portam algum tipo
de doença ou portadores de síndromes ou de deficiência,o descaso
chega à ser degradante,a falta de respeito com o próximo.Esta faltando
amor nos corações das pessoas.Vamos obedecer um dos mandamentos
de DEUS “AMAR AO PRÓXIMO COMO À SI MESMO”.

ATV.7.1incorporando vídeo no youtube

a

ATV.7.1incorporando vídeo no youtube

formação comtinuada

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EDNA LANE
PROFESSORA: CREUZANY ALVES NERES
FORMAÇÃO CONTINUADA
BRINCANDO COM BAMBOLÊ
Nós professores temos que estar aptos à ensinar
Os alunos que somos todos iguais,uma simples
brincadeira com bambolê podemos mostrar as
crianças que é melhor aproveitado quando
se divertem sem notar as diferenças,pois no
mundo que DEUS fez somos todos iguais,
indiferente de cor raça ou religião.

formação comtinuada

Diferenças raciais
Algumas pessoas são preconceituosas, outras lutam contra o preconceito.
Quando falamos em diferenças raciais, muitos pensam logo no negro. Mas existem outras diferenças, como por exemplo, o país em que vivemos, nele habita o negro, o índio, o japonês, etc. Podemos ser diferentes na cor e nos costumes ,porém somos todos iguais com direitos e deveres.E se todos tiverem esse mesmo pensamento, o mundo será bem melhor,sem violências e sem guerras.

TICS 40 HS

TICS 40HS


EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA
O que seria do mundo sem tecnologia?
No passado demorava muito para dar uma notícia,
muitas vezes não chegava ao destino com a mesma
precisão de palavras, isso causava muitos trastor-
nos, sem falar nos erros cometidos. Hoje com a
tecnologia tudo é mais rápido e com a mesma
precisão de palavras. Nossa vida só tem à
melhorar com os avanços tecnológicos.
Sou técnica na educação infATIVIDADE3. 4
Aantil e a informática
Só tem ajudado à melhorar cada vez mais meu
desempenho com as crianças.

FORMAÇÃO CONTINUADA

Diferenças raciais
Algumas pessoas são preconceituosas, outras lutam contra o preconceito.
Quando falamos em diferenças raciais, muitos pensam logo no negro. Mas existem outras diferenças, como por exemplo, o país em que vivemos, nele habita o negro, o índio, o japonês, etc. Podemos ser diferentes na cor e nos costumes ,porém somos todos iguais com direitos e deveres.E se todos tiverem esse mesmo pensamento, o mundo será bem melhor,sem violências e sem guerras.

FORMAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EDNA LANE
PROFESSORA: CREUZANY ALVES NERES
FORMAÇÃO CONTINUADA
BRINCANDO COM BAMBOLÊ
Nós professores temos que estar aptos à ensinar
Os alunos que somos todos iguais,uma simples
brincadeira com bambolê podemos mostrar as
crianças que é melhor aproveitado quando
se divertem sem notar as diferenças,pois no
mundo que DEUS fez somos todos iguais,
indiferente de cor raça ou religião.

app

ATV.5.1 TRABALHANDO COM TABELA
CREUZANY ALVES NERES


UNIDADE I APRENDIZAGEM DIFICULDADE
I.1Conhecendo meu pc À ligar e desligar um computador Não tive nenhuma dificuldade
I.2Evolução da tecnologia humana Como o mundo evoluiu com a tecnologia Não tive dificuldade

I.3Eu enquanto educador Aprendi a importância do computador nas escolas Não tive dificuldade

UNIDADE 2 APRENDIZAGEM DIFICULDADE

2.1Vídeo no youtube Assisti ao vídeo e fiz um breve comentário Nenhuma


2.2Navegar na net Aprendi à navegar nas redes de computadores,foi uma boa experiencia Foi muito fácil

2.3Links Aprendi à fazer links Muito complicado,fiz com ajuda de outra pessoa
UNIDADE 3 APRENDIZAGEM DIFICULDADE

3.1Comunicação mediada pelo computador Aprendi à mandar e receber e-mail Não tive dificuldade

3.2Problemas de comunicação Aprendi como transmitir um recado sem distorção dos fatos nenhuma

3.3Experiencia ao navegar pela internet Aprendi a fazer um texto usando
as facilidades que o computador oferece Não tive dificuldade

3.4Links e hiperlinks Fazer links e hiperlinks Foi muito complicado
UNIDADE 4 APRENDIZAGEM DIFICULDADE
4.1Fórum de discursão Aprendi que existe maneiras bem mais práticas e rápidas parasse comunicar nenhuma
UNIDADE 5 APRENDIZAGEM DIFICULDADE
5.1Trabalhando com tabela Aprendi afazer tabelas Nenhuma

ATIVIDADE 6.1

Abolição da escravatura: realidade no Haiti

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formação continuada

FORMAÇÃO CONTINUADA

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EDNA LANE
Professora: Creuzany Alves Neres
Atividade do módulo IV

DESIGUALDADE RACIAL

Muitos dizem que não existem diferenças, preconceitos exploração,
Porém não é o que temos visto. A desigualdade está sempre presente
em nosso meio.Isso acontece principalmente entre a população mais
carente. O descaso de nossos governantes para com essas pessoas,
os modos degradantes e humilhante em que são obrigados à viver.
Enquanto os brancos ocupam a maior parte dos cargos importantes
os negros quando conseguem chegar à algum cargo desses é porque
já passaram por situações nada agradáveis.O número de desemprega-
dos entre a população negra é bem menor que entre os brancos.
Citamos também o preconceito entre aqueles que portam algum tipo
de doença ou portadores de síndromes ou de deficiência,o descaso
chega à ser degradante,a falta de respeito com o próximo.Esta faltando
amor nos corações das pessoas.Vamos obedecer um dos mandamentos
de DEUS “AMAR AO PRÓXIMO COMO À SI MESMO”.

introdução a educação digital

No início tive muitas dificuldades,mas com a frequencia
já estou mais apta,mesmo assim ainda encontro
algumas dificuldades.
Aprendi que a tecnologia é uma ferramenta que
está sempre presente em nossas vidas.

A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA

ATIVIDADE3. 4
A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA
O que seria do mundo sem tecnologia?
No passado demorava muito para dar uma notícia,
muitas vezes não chegava ao destino com a mesma
precisão de palavras, isso causava muitos trastor-
nos, sem falar nos erros cometidos. Hoje com a
tecnologia tudo é mais rápido e com a mesma
precisão de palavras. Nossa vida só tem à
melhorar com os avanços tecnológicos.
Sou técnica na educação infantil e a informática
Só tem ajudado à melhorar cada vez mais meu
desempenho com as crianças.

ATV3.2 TICS

ATIVIDADE 3.2 PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO

O mundo evoluiu,agora só nos resta evoluir com ele.
Uma vez que temos problemas de nos comunicar tudo
saírá de forma totalmente errada.
Com a tecnologia tudo se tornará mais simples.
Odesafio neste mundo informatizado cheio de invenções e evolução constante e deixar-se ser levado pela imaginação e quem sabe contribuir para oprogresso da evolução e tecnologia.

Formação Continuada

formação continuada módulo IV

formação continuada módulo IV

ATV2

avanços tecnológicos

ATV:1.3

O que seria do mundo sem tecnologia?
No passado demorava muito para dar uma notícia,
muitas vezes não chegava ao destino com a mesma
precisão de palavras,isso causava muitos trastor-
nos,sem falar nos erros cometidos.Hoje com a
tecnologia tudo é mais rápido e com a mesma
precisão de palavras.Nossas vidas só tem à
melhorar com os avanços tecnológicos.

ativ.1.2

formação continuada

As diferenças raciais

Como os africanos se impulseram enão aceitaram a
chegada dos brancos e dos seus sistemas de dominação
eles foram submetidos à variadas formas de escravização.
Os Estados constituidos foram obrigado à pagar impos-
tos cada ves mais caros,os grupos africanos das tribos e
das aldeias,muitos tiveram que trabalhar dobrado e vender
suas matérias primas bem abaixo do valor,e em alguns casos
tiveram que trabalhar apenas para comer.
-

FORMAÇÃO CONTINUADA

Sabemos que a África possui diversos povos, etnias, religiões, tradições, etc, ou seja, é uma sociedade que possui uma diversidade enorme com suas riquezas humanas e naturais.
Também sabemos o quanto a África vem lutando desde sempre contra a imposição da escravidão e pela denominação colonial.
O continente africano apesar de suas diversidades e das particularidades é o que menos se adaptou ao mundo globalizado.
Uma pessoa importantíssima nessa época foi KWAME N´KRUMAH. Este, foi um líder político africano, um dos fundadores do Pan-Africanismo. Foi primeiro-ministro (1957-1960) e presidente de Gana (1960-1966).
Em 1945, ajudou a organizar o sexto Congresso Pan-Africano em Manchester, Inglaterra. Depois disso, começou a trabalhar para a descolonização da África.
As suas ideias auxiliaram a dar um alento importante aos movimentos políticos e sociais da África. Suas propostas valorizavam a democratização das sociedades africanas e um sentimento de respeito aos direitos humanos.
Onde cada um tem consciência daquilo que é e dos valores próprios de sua cultura,que cada pessoa
Nasce cresce de acordo com suas crenças e costumes de cada raça,não sendo um diferente do outro
Porque somos todos iguais

ATIVIDADE 1.2 DOS SONHOS AOS ARES
A tecnologia vem avançando a cada dia.Com tantas mudanças
precisamos aprimorar nossos conhecimentos juntamente com
a tecnologia.temos que estar sempre conectado com o mundo.
Hoje com a informática tudo se transformou tudo mudou,e
para melhor, cada passo que demos futuramente serão mais
largos que hoje, pois os avanços tecnológicos transforma e
transformará o futuro de cada pessoa.

ATIVIDADE1. 3 METODOLOGIA E TECNOLOGIA


REFLETIR SOBRE O IMPACTO DA TECNOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA VIDA E NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL.
DESENVOLVER HABILIDADES NECESSÁRIAS AO MANEJO DO COMPUTADOR E DE PROGRAMAS QUE POSSIBILITAM A ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTOS E DE APRESENTAÇÃO E DE MULTIMÍDIA, ACOMUNICAÇÃO INTERPESSOAL, INTERATIVIDADE E PESQUISA DE INFORMAÇÕES.
REFLETIR SOBRE PROPOSTASDE DINAMIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM RECURSOS TECNOLÓGICOS NO COMPUTADOR E INTERNET.
TER UMA VISÃO GLOBAL DE INÍCIO CONTRIBUI POSITIVAMENTE PARA A APRENDIZAGEM AO FUNCIONAR PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES.

FORMAÇÃO CONTINUADA